mennessä admin | tammi 3, 2019 | 105-PESÄPALLO-ONNISTUMISTA
Mitä tehdään? Leikitään maa, meri, metsä -leikkiä. Pelialueelle merkitään kartioilla kolme eri tasoa noin kymmenen metrin päähän toisistaan. Oppilaat asettuvat keskimmäiselle viivalle. Opettaja näyttää eri merkkejä. Sovitaan yhteisesti mikä merkki tarkoittaa...
mennessä admin | tammi 3, 2019 | 105-PESÄPALLO-ONNISTUMISTA
Mitä tehdään? Harjoitellaan juoksun lähtöä eri asennoista. Maahan merkitään kartioilla noin kymmenen metrin matka, minkä oppilaat juoksevat. Oppilaat asettuvat lähtöviivalle sovittuun lähtöasentoon ja opettaja lähettää oppilaat matkaan eri ääni-, ja näköhavaintoihin...
mennessä admin | tammi 3, 2019 | 105-PESÄPALLO-ONNISTUMISTA
Mitä tehdään? Leikitään pallohippaa merkatulla alueella. Pallohipassa on yksi pallo, jolla yritetään heittämällä osua toista leikkijää. Pelialueen koosta riippuen sovitaan, saako pallo kädessä liikkua vai ei. Peli kannattaa aloittaa niin, että pallo kädessä saa myös...
mennessä admin | tammi 3, 2019 | 105-PESÄPALLO-ONNISTUMISTA
Mitä tehdään? Pelataan tunnelipalloa kahdella joukkueella. Toinen joukkueista on kiinniottamassa ja toinen sisäpelissä keräämässä juoksuja. Sisäpelijoukkueesta yksi kerrallaan heittää pallon maata pitkin kohti 15 metrin etäisyydellä heittopaikasta sijaitsevaa...
mennessä admin | tammi 3, 2019 | 105-PESÄPALLO-ONNISTUMISTA
Mitä tehdään? Tehdään saliin ketteryyttä harjoittavia suorituspaikkoja. Suorituspaikka rakennetaan kuudella kartiolla. Kartioista muodostuu suorakulmio, jonka pidemmän sivun keskellä on kaksi kartiota(3 ja 4.). Suorakulmion pidemmät sivut ovat n. 5 metriä ja lyhyemmät...
